โครงการพัฒนาศักยภาพอาจารย์มหาวิทยาลัยมหิดล ด้านการศึกษา MU-ADP ปีที่ 5 หัวข้อ “การพัฒนาระดับสมรรถนะอาจารย์ ระดับที่ 2 ตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพอาจารย์ MUPSF”
มหาวิทยาลัยมหิดล จัดโครงการพัฒนาศักยภาพอาจารย์มหาวิทยาลัยมหิดล ด้านการศึกษา MU-ADP ปีที่ 5 หัวข้อ “การพัฒนาระดับสมรรถนะอาจารย์ ระดับที่ 2 ตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพอาจารย์ MUPSF” วันที่ 23 มิถุนายน 2568 ศาสตราจารย์ ดร. เภสัชกรเนติ สุขสมบูรณ์ รองอธิการบดีฝ่ายการศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล เป็นประธานในพิธีเปิดโครงการพัฒนาศักยภาพอาจารย์มหาวิทยาลัยมหิดล ด้านการศึกษา ปีที่ 5 (Mahidol University Academic Development Program : MU-ADP#5) หัวข้อ “การพัฒนาระดับสมรรถนะอาจารย์ ระดับที่ 2 ตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพอาจารย์ MUPSF” เพื่อยกระดับทักษะและความสามารถของอาจารย์ให้สอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพอาจารย์ของมหาวิทยาลัยมหิดล(MUPSF) ในระดับที่ 2 เพื่อส่งเสริมคุณภาพการศึกษาและการปฏิบัติงานของคณาจารย์ โดยมี รองศาสตราจารย์ ดร. นายแพทย์ชัยเลิศ พิชิตพรชัย และทีมวิทยากรจากสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 23 – 27 […]
โครงการพัฒนาศักยภาพอาจารย์มหาวิทยาลัยมหิดล ด้านการศึกษา MU-ADP ปีที่ 5 รุ่นที่ 2 หัวข้อ การบริหารจัดการอารมณ์เพื่อคุณภาพงานและคุณภาพชีวิตทางออนไลน์
มหาวิทยาลัยมหิดล จัดโครงการพัฒนาศักยภาพอาจารย์มหาวิทยาลัยมหิดล ด้านการศึกษา MU-ADP ปีที่ 5 รุ่นที่ 2 หัวข้อ การบริหารจัดการอารมณ์เพื่อคุณภาพงานและคุณภาพชีวิตทางออนไลน์ วันที่ 25 มิถุนายน 2568 ศาสตราจารย์ ดร. เภสัชกรเนติ สุขสมบูรณ์ รองอธิการบดีฝ่ายการศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล เป็นประธานเปิดโครงการพัฒนาศักยภาพอาจารย์มหาวิทยาลัยมหิดล ด้านการศึกษา ปีที่ 5 (Mahidol University Academic Development Program : MU-ADP#5) รุ่นที่ 2 หัวข้อ “การบริหารจัดการอารมณ์เพื่อคุณภาพงานและคุณภาพชีวิต” โดยได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ แพทย์หญิงทานตะวัน อวิรุทธ์วรกุล สถาบันการแพทย์จักรีนฤบดินทร์ คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล พร้อมทีมเป็นวิทยากรให้ความรู้ เพื่อให้อาจารย์มหาวิทยาลัยมหิดลเข้าใจความสำคัญและวิธีการบริหารจัดการอารมณ์ส่งเสริมการมีคุณภาพชีวิตที่สมดุลระหว่างชีวิตการทำงานและชีวิตส่วนตัว โดยการอบรมครั้งนี้จัดขึ้นในรูปแบบออนไลน์ ข่าวประชาสัมพันธ์ ข่าวประชาสัมพันธ์เพิ่มเติม >>
โครงการพัฒนาศักยภาพอาจารย์มหาวิทยาลัยมหิดล ด้านการศึกษา ปีที่ 5 (Mahidol University Academic Development Program : MU-ADP#5) หัวข้อ การออกแบบหลักสูตรตามแนวทาง Outcome-Based Education (OBE) และการจัดทำผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (OBE-based Curriculum Design & Development of PLOs)
วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2568 รองศาสตราจารย์ ดร. เภสัชกรเนติ สุขสมบูรณ์ รองอธิการบดีฝ่ายการศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล เป็นประธานเปิดโครงการพัฒนาศักยภาพอาจารย์มหาวิทยาลัยมหิดล ด้านการศึกษา ปีที่ 5 (Mahidol University Academic Development Program : MU-ADP#5) หัวข้อ การออกแบบหลักสูตรตามแนวทาง Outcome-Based Education (OBE) และการจัดทำผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (OBE-based Curriculum Design & Development of PLOs) โดยได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปิยะฉัตร จิตต์ธรรม และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.น้ำค้าง ศรีวัฒนาโรทัย สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล เป็นวิทยากรในโครงการ จัดขึ้นเพื่อเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการออกแบบหลักสูตรให้ตอบโจทย์ตามแนวคิด Outcome-Based Education หรือ OBE ที่เน้นการพัฒนาผู้เรียนให้บรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามที่กำหนดไว้ โดยครอบคลุมตั้งแต่หลักการพื้นฐานของ OBE การกำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร […]
โครงการพัฒนาศักยภาพอาจารย์มหาวิทยาลัยมหิดล ด้านการศึกษา ปีที่ 5 (Mahidol University Academic Development Program : MU-ADP#5) หัวข้อ “Syllabus and Study Guide : เอกสารสำคัญที่ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้”
วันที่ 29 มกราคม 2568 รองศาสตราจารย์ ดร. เภสัชกรเนติ สุขสมบูรณ์ รองอธิการบดีฝ่ายการศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล เป็นประธานเปิดโครงการพัฒนาศักยภาพอาจารย์มหาวิทยาลัยมหิดล ด้านการศึกษา ปีที่ 5 (Mahidol University Academic Development Program : MU-ADP#5) หัวข้อ “Syllabus and Study Guide : เอกสารสำคัญที่ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้” โดยได้รับเกียรติจาก รองศาสตราจารย์ ดร. นายแพทย์เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์ ผู้อำนวยการศูนย์ความเป็นเลิศด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพ และนายแพทย์ปุญญภัทร มาประโพธิ์ ศูนย์ความเป็นเลิศด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพ คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล เป็นวิทยากรให้ความรู้ จัดขึ้นเพื่อพัฒนาทักษะอาจารย์ของมหาวิทยาลัยมหิดลในการสร้าง Syllabus และ Study Guide ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง การออกแบบโครงสร้างและองค์ประกอบที่จำเป็น การเลือกใช้ภาษาและรูปแบบการนำเสนอที่เหมาะสม รวมถึงเทคนิคการพัฒนาเอกสารให้มีความน่าสนใจ กระตุ้นการเรียนรู้ อีกทั้งเป็นการฝึกปฏิบัติในการสร้างและปรับปรุงเอกสาร สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงในการสอนต่อไป ณ ศูนย์ประชุมและอาคารจอดรถมหิดลสิทธาคาร มหาวิทยาลัยมหิดล […]
