การอบรม Unlocking Teacher’s Potential ปลดล็อกศักยภาพครู จุดประกายการเรียนรู้ที่มีความหมาย
วันที่ 23 กรกฎาคม 2568 ศาสตราจารย์ ดร. เภสัชกรเนติ สุขสมบูรณ์ รองอธิการบดีฝ่ายการศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล เป็นประธานในพิธีเปิดโครงการพัฒนาศักยภาพอาจารย์มหาวิทยาลัยมหิดล ด้านการศึกษา ปีที่ 5 (Mahidol University Academic Development Program : MU-ADP#5) หัวข้อการอบรม Unlocking Teacher’s Potential ปลดล็อกศักยภาพครู จุดประกายการเรียนรู้ที่มีความหมาย โดยได้รับเกียรติจาก อาจารย์ ดร. จิรัฐกาล พงศ์ภคเธียร ศูนย์จิตตปัญญาศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล และทีม เป็นวิทยากร เพื่อมุ่งเน้นการจุดประกายไอเดียใหม่ ๆ และปลุกพลังความเป็นครูในตัวอาจารย์ผู้สอนทุกท่าน ช่วยให้ค้นพบแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่สร้างสรรค์และน่าสนใจ พร้อมทั้งสร้างแรงบันดาลใจในการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง เพื่อส่งต่อการเรียนรู้ที่มีความหมายและสร้างผลลัพธ์ที่ดีที่สุดแก่ผู้เรียน ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 23 – 25 กรกฎาคม พ.ศ. 2568 ณ ลำพวา อัมพวา รีสอร์ท จังหวัดสมุทรสงคราม ข่าวประชาสัมพันธ์ […]
โครงการบรรยายหัวข้อ “การจัดทำหลักสูตรสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (Cooperative and Work Integrated Education: CWIE)”
วันที่ 23 กรกฎาคม 2568 มหาวิทยาลัยมหิดล จัดโครงการบรรยายหัวข้อ “การจัดทำหลักสูตรสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (Cooperative and Work Integrated Education: CWIE)” โดยมี ศาสตราจารย์ ดร. เภสัชกรเนติ สุขสมบูรณ์ รองอธิการบดีฝ่ายการศึกษา เป็นประธานกล่าวเปิดโครงการ โดยเน้นย้ำถึงบทบาทสำคัญของ CWIE ในการยกระดับคุณภาพการศึกษาและพัฒนาศักยภาพนักศึกษาให้มีความพร้อมต่อการเปลี่ยนแปลงในยุคเศรษฐกิจฐานความรู้ โอกาสนี้ ได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. อาทิตย์ คูณศรีสุข เป็นวิทยากรถ่ายทอดองค์ความรู้ในประเด็นสำคัญ ได้แก่ ภาพรวมและความสำคัญของ CWIE ในฐานะกลไกการจัดการศึกษาที่บูรณาการการเรียนรู้ในชั้นเรียนกับประสบการณ์การทำงานจริง หลักเกณฑ์และแนวทางการจัดทำหลักสูตร CWIE ให้สอดคล้องกับกรอบนโยบายและมาตรฐานคุณภาพระดับชาติ การออกแบบหลักสูตร CWIE อย่างมีประสิทธิภาพ ตั้งแต่การกำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้ การจัดโครงสร้างเวลาเรียน/ฝึกงาน การประเมินผล ไปจนถึงการสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย รวมถึงกรณีศึกษาจากมหาวิทยาลัยต่าง ๆ ที่สามารถประยุกต์ใช้รูปแบบ CWIE ได้อย่างเป็นรูปธรรม สร้างผลลัพธ์เชิงบวกต่อทั้งนักศึกษาและองค์กรภาคี ซึ่งมี ผู้บริหาร คณาจารย์ และผู้แทนจากคณะต่าง ๆ […]
